镜头色彩（「14岁初中女生光溜溜上学吗」）同碎片的巧合故事一并发力，集齐了所有的混乱与人性的复杂：卑劣的暴力与情欲的交织，永恒异化的不同表达。墨西哥民族元素提供了混乱的基底（如斗狗场的常态化），但深层次的贫困问题/暴力问题/精神困境却是共存于现代社会的“隔阂”。车祸位于网状结构的中心，以意外剖开常态生活脆弱外壳，樱花动漫官网官方入门网站使得人物命运彻底爆发。反复出现的显性母题（狗）与隐形母体（恋物）是对驯化与被驯化的隐喻：第一个故事将爱（实际是变相的压迫）的借口/错位置于拜物教与私欲纠缠之中；第二个故事以房中困兽/他者失语（身心）暗喻精神困境；第三个故事则直面社会身份丧失与以暴力反抗重新获得“存在”的悖论。节奏安排和类型元素搭配都很抓观众。